华文教育课示范:马来西亚华人与华语的生存困境和华语质量(3)

http://news.sinchew.com.my/node/374311



準教師繼續追問，那麼那些缺乏華語教師的學校要怎麼辦？

這科華語科，其實是選修科，你們都知道在大馬教育文憑（SPM）華語科是選修課，很多人也會選擇放棄拿華語，所以對於這個問題，我們無法解決。

這名準教師指出，當有準教師提問自己的專業並非對外漢語，而是中文。因為對外漢語是教不諳漢語的人基礎的漢語發音和簡單的問候。而中文系訓練的是包括了寫作，文學，語法等。如果不按照自己的專業去執教，那麼這四年的讀書不就白費了。

他說，對此，教育總監回答說，如今在馬來西亞的華人和印度人都掌握三語，太有實力了。??
如今派往你們去技職中學和全宿中學，是為了提高馬來同胞的語言能力，好讓他們同樣掌握三語，具備對等的競爭能力。

“總監說，所以他們（教育部）做得沒有錯，我們（準教師）還有甚麼問題？如今派我們去教學生，傳授知識，而不是派我們去教專業。如果要根據專業（教華文）來派，派我們去動物園教也是一樣。”

他認為，總監如此回答，是指他們的職業是教學生，而不是教華文；如果是要教華文，那麼派他們去動物園教也一樣。

国学目录(部分)

国学

国学有修身齐家的：《中庸》

有治国平天下的：《大学》

有消除心魔的：《道德经》

有知古鉴今的：《史记》、《春秋左传》、《资治通鉴》

有教人阴阳谋“长短”之术的：《战国策》

有决胜疆场的：《孙子兵法》、《六韬》

为啥没有社会契约论？为啥没有道德情操论？没有国富 论？没有资本论？

首先我想东方和西方的竞争是此消彼长的，所谓30年河东，30年河西。很多人只看到了西方现在的成功，就否定中華經典的一切，打倒一切。

其次，国学 的强项在为人做事，到现在为止，你找的到某个西方哲学成体系教人做人的书了没？好了，话说的合适就好

另外，请不要把现在社会上的培训公 司、培训大师所说的“国学”，当成了真正的国学。
他们就是为了你的钱来的。。。顶多叫“术”。如同战国期间的纵横家一样，完全没有别的就是为了自己的成 就。。所以你不要以为自己有哈佛教授的头衔就能指点江山激扬文字。

就如职业经理人这个行业其实很好，为啥在中国不好用呢？老是出现职业经理人整垮公司呢？ 原因就在于：你有才但是无德。有“术”而无道.所谓有才者可以进取，有德者可以固本。越是有才才应该越是谦虚谨慎、越是中西合璧！！！

何为主子，何为奴才。谁是你的主子，你又是谁的奴才呢？？？先学会做人，再学会做事。现在的人，很多人连人都没有做好。怎么出来做事？都被物欲蒙蔽了双眼和心。。都是物欲世界的奴才。。。我在努力学会怎么做人。。。。